Cette spécialité forme des techniciens supérieurs, concepteurs en art et industrie céramique, capables de concevoir et réaliser des modèles (formes et décors) dans les branches d'application relevant des arts et industries de la céramique : céramique d'art (pièce unique et petite série) ; arts de la table et ornementation ; carreaux céramiques ; céramique sanitaire ; céramique architecturale (cadre bâti et environnement) ; céramique patrimoniale. Sa compétence s'étend également à l'amélioration de la qualité des produits fabriqués, à la mise au point de produits nouveaux, à la formation du personnel et à son initiation aux techniques nouvelles.

2. COMPETENCES RECHERCHEES

• Compétences génériques
• Suivre un processus de fabrication ;
• Assurer le bon fonctionnement du matériel ;
• Elaborer un planning de production et d'organiser le planning du personnel ;
• Amélioration la qualité des produits fabriqués ;
• Mettre au point de produits nouveaux ;
• Former le personnel et l'initier aux techniques nouvelles.
• Compétences spécifiques
• Connaissances en physique (en particulier en électrotechnique et en électronique appliquée à l'industrie céramique), en chimie, en mécanique et en automatisation ;
• Céramique lourde, comme les tuiles et les briques réfractaires, les tuyaux de grès... ;
• Céramique fine, comme la vaisselle, le grès fin, la céramique sanitaire, le carrelage... ;
• Céramique spéciale, pour les pièces détachées électroniques ou électriques, les éléments semi-conducteurs ou super-réfractaires... ;
• Les composites.

3. DEBOUCHES

• Céramiste d'art ;
• Employé dans les ateliers de création, les bureaux d'étude, les manufactures ou les industries ;
• Responsable de la totalité d'un atelier de fabrication et doit veiller à la régularité de la production sur le plan de la quantité et de la qualité.

4. ORGANISATION DES ENSEIGNEMENTS

5. DESCRIPTIF DES UNITES D'ENSEIGNEMENT

• CER111 : Esthétique et philosophie de l'art
• Esthétique et philosophie de l'art : 4 crédits (60 heures) ; CM, TD, TP, TPE

1. Compréhension des concepts

• Art ;
• Art décoratif ;
• Design intérieur ;
• Esthétique ;
• Philosophie de l'art.

2. Les grandes familles de l'art
3. Histoire des théories esthétiques
4. Rapport aux arts visuels

• CER112 : Introduction à l'anthropologie de l'art
• Généralités sur l'anthropologie : 5 crédits (75 heures) ; CM, TD, TP, TPE

1. Compréhension des concepts

• Anthropologie ;
• Anthropologie de l'art ;
• Objet d'art ;
• Œuvre d'art.

2. Objet de l'anthropologie de l'art
3. Sources et problématique de l'anthropologie de l'art

• Objet ;
• Problématique ;
• Source.

4. Etude des objets d'arts

• Les œuvres picturales ;
• Les œuvres sculpturales.
• CER113 : Dessin I
• Dessin anatomique I : 2 crédits (30heures) ; CM, TD, TP, TPE
• Le squelette du corps humain : structure générale du corps humain
• Les rapports de proportions : tête, tronc et membres ;
• Les types d'os et les articulations.
• La composition du squelette
• Crâne ;
• Vertèbres ;
• Cage thoracique ;
• Bassin ;
• Bras et avant-bras ;
• Jambes ;
• Cuisse ;
• Pied et main.
• La structure musculaire externe du corps humain
• Localisation et dispositions des muscles ;
• Les faisceaux musculaires ;
• Les tendons musculaires ;
• Les formes musculaires ;
• L'innervation des muscles.
• Dessin d'après nature I: 3 crédits (45 heures) ; CM, TD, TP, TPE
• Les éléments élémentaires du dessin
• Le point ;
• La ligne ;
• La forme.
• Les règles de base de dessin
• Les proportions ;
• Les ombres : propres et portées.
• Les techniques de proportion
• Technique du quadrillage ;
• Technique du bras tendu.
• La théorie des ombres
• Les ombres propres sur les surfaces planes et courbes ;
• Les ombres portées sur les surfaces planes et courbes ;
• Les nuances.
• CER114 : Géométrie descriptive I
• Géométrie descriptive I : 4 crédits (60heures) ; CM, TD, TP, TPE
• Connaissance et maniement des instruments techniques de base
• Compas ;
• Equerres ;
• Règles graduées ;
• Rapporteur.
• Théorie de construction géométrique de base
• Représentation des plans ;
• Les projections orthogonales ;
• Sections et pénétrations.
• Constructions géométriques de base
• Technique de construction des droites, arcs de cercle ;
• Division des droites et arcs de cercle ;
• Construction des raccords.
• Constructions géométriques simples
• Technique de représentation des plans et des figures.
• CER115 : Education visuelle I
• Introduction à la couleur : 2 crédits (30 heures) ; CM, TD, TP, TPE
• En physique ;
• En arts plastiques ;
• Les contrastes de couleur :
• Contraste de pureté ;
• Contraste de complémentarité ;
• Contraste de quantité ;
• Contraste de qualité ;
• Contraste chaud-froid ;
• Contraste de clair-obscur ;
• Contraste de simultanéité.
• Les couleurs en Afrique :
• Théorie d'EngelbertMveng ;
• La couleur, symbole de la vie ;
• La couleur, symbole de la mort ;
• La couleur symbole de la souffrance.
• Théories de la couleur : 2 crédits (30 heures) ; CM, TD, TP, TPE
• Théorie physique de la couleur
• Expérience d'Isaac Newton ;
• Expérience de Thomas Young ;
• Théorie des synthèses additive et soustractive.
• Théorie structurale de la couleur
• Théorie d'ITTEN et le cercle chromatique ;
• Couleurs primaires ;
• Couleurs secondaires ;
• Couleurs tertiaires ;
• Couleurs intermédiaires.
• CER116 : Atelier de modelage et Technologie des matériaux I
• Atelier de modelage : 3 crédits (45heures) ; CM, TD, TP, TPE
• Connaissance des outils de fabrication en céramique et verre
• Les outils de préparation d'argile ;
• Les outils de séchage et de stockage d'argile ;
• Les outils de façonnage ;
• Les outils de cuisson ;
• Les outils d'émaillage et de désémaillage ;
• Les outils d'expographie des céramiques et verre.
• Les techniques d'identification, d'extraction et de préparation d'argile
• Les techniques d'identification d'argile ;
• Les techniques d'extraction d'argile ;
• Les techniques de préparation d'argile.
• Technologie des matériaux : 2 crédits (30heures) ; CM, TD, TP, TPE
• Les matières premières et les additifs
• Les émaux cristallisés ;
• Les frittes ;
• Les chamottes ;
• Les délayeurs.
• L'accord émail/tesson
• Les facteurs d'adhérence émail/tesson ;
• Les facteurs de non adhérence émail/tesson.
• Les produits spéciaux
• Les agents de matage ;
• Les liquides d'étanchéité ;
• Les suspensifs ;
• Les agents d'encollage ;
• Les agents de craquelage.
• CER117 : Droit de la propriété intellectuelle, marketing et création d'entreprise
• Droit de la propriété intellectuelle : 1 crédit (15 heures) ; CM, TD, TP
• introduction générale au droit d'auteur ;
• Le droit ;
• contrefaçon des œuvres ;
• dessins, modèles, le régime dualiste de protection ;
• politique de droit d'auteur pour une PME.
• Marketing des entreprises culturelles : 1 crédit (15 heures) ; CM, TD, TP

6. La démarche mercatique

• Le concept mercatique et son évolution ;
• Les étapes de la démarche mercatique ;
• La stratégie commerciale ;
• Les variables mercatiques.

7. La connaissance des besoins et du marché

• Les besoins ;
• Le consommateur et son comportement ;
• L'étude du marché.

8. Les variables mercatiques

• Le service ;
• Le produit : bien et service ;
• Le prix ;
• La distribution ;
• La communication.

9. La stratégie commerciale

• Le diagnostic ;
• Choix stratégiques ;
• Plan de mercatique.

10. Approche Mercatique Internationale

• Particularités de l'étude de marché à l'export ;
• La prospection à l'étranger.
• Création d'entreprise : 1 crédit (15 heures) ; CM, TD, TP, TPE
• Notion d'entrepreneur ;
• Motivations à la création d'entreprise ;
• Recherche d'Idées et Evaluation ;
• Recherche du Financement ;
• Choix du Statut Juridique ;
• Aspects éthiques des affaires ;
• Elaboration du business plan.
• CER121 : Histoire de l'art I
• Histoire de l'art I : 4 crédits (60 heures) ; CM, TD, TP, TPE

9. Les arts préhistoriques et antiques
10. Les arts préhistoriques
11. Les arts antiques
12. Les arts du Moyen-âge et de la Renaissance

• Les arts du Moyen-âge ;
• Les arts de la renaissance.
• CER122 : Histoire de l'art II
• Histoire de l'art II : 5 crédits (75 heures) ; CM, TD, TP, TPE

1. Les arts modernes (fin de XIXème et début du XXème siècle)

• L'impressionnisme ;
• L'expressionnisme ;
• Le néo-impressionnisme ;
• Etc.

2. La Sculpture de l'Egypte ancienne

• De la sculpture de l'époque prédynastique à la sculpture de la période historique : formes et expressions du langage ;
• Les techniques de sculpture : la recherche du canon esthétique égyptien.

3. Calligraphie de l'Egypte ancienne
4. Les arts contemporains

• CER123 : Dessin II
• Dessin anatomique II : 2 crédits (30 heures) ; CM, TD, TP, TPE
• Les mouvements et les propriétés musculaires du corps humain
• La flexion ;
• L'extension ;
• Les mouvements musculaires antagonistes ;
• L'excitabilité ;
• L'extensibilité ;
• La contractilité.
• Dessin d'après nature II: 3 crédits (45 heures) ; CM, TD, TP, TPE
• Les éléments élémentaires du dessin 2
• Les figures géométriques de base ;
• La traduction des figures géométrique en volume ;
• La forme.
• Les règles de base de dessin 2
• Notions d'objet rapproché et d'objet éloigné ;
• Les ombres : propres et portées.
• Connaissance et maniement des instruments techniques de base
• Compas ;
• Equerres ;
• Règles graduées ;
• Rapporteur.
• CER124 : Géométrie descriptive II
• Géométrie descriptive II : 4 crédits (60heures) ; CM, TD, TP, TPE
• Constructions géométriques complexes : la perspective cavalière
• La théorie et la technique de construction des figures planes et des solides.
• Constructions géométriques complexes : l'axonométrie
• La théorie et la technique de construction des plans axonométriques centraux et angulaires, des figures planes et des solides.
• Constructions géométriques complexes : la perspective à un, deux et trois points de fuite
• La théorie et la technique de construction des plans géométriques, de la ligne d'horizon, des points de fuite, et des solides.
• CER125 : Education visuelle II
• L'harmonie des formes dans l'espace : 2 crédits (30 heures) ; CM, TD, TP, TPE
• L'harmonie des formes dans l'espace
• Théorie de Marcus PollioVitrivius ;
• Le nombre d'or ;
• Les lignes de forces ;
• Les points forts ;
• Les diagonales ascendantes et descendantes ;
• Les lignes de tension dynamique.
• L'équilibre des formes dans l'espace
• Les règles de compensation des masses dans l'espace : couleur, densité, disposition, dimensions.
• Les facteurs psychologiques de la Gestalt : 2 crédits (30 heures) ; CM, TD, TP, TPE
• Les facteurs psychologiques de la Gestalt
• Facteur figure/fond ;
• Facteur proximité ;
• Facteur ressemblance ;
• Facteur orientation dans l'espace ;
• Facteur fermeture/ouverture ;
• Facteur continuité.
• Les tensions dynamiques dans une œuvre d'art
• Les principes d'analyse morphologique ;
• Les centres d'intérêt ;
• Les points focaux.
• CER126 : Atelier de modelage et Technologie des matériaux II
• Atelier de modelage : 3 crédits (45heures) ; CM, TD, TP, TPE
• Les techniques de façonnage
• L'estampage ;
• Le colombinage ;
• Le coulage ;
• Les techniques mixtes.
• Les techniques de décoration
• Les techniques sur terre crue ;
• Les techniques sur dégourdi ;
• Les techniques sur émail.
• Les techniques de cuisson
• La programmation des fours ;
• L'enfournement ;
• La cuisson ;
• Le défournement.
• Technologie des matériaux : 2 crédits (30heures) ; CM, TD, TP, TPE
• Les pâtes et plâtres pour céramique et verre
• L'argile analogique ;
• La faïence blanche ;
• La pâte auto-durcissante ;
• Les pâtes réfractaires ;
• Les pâtes teintées ;
• Le plâtre dur, semi-dur, et tendre.
• CER127 : Informatique/Infographie, Formation bilingue I
• Informatique : 1 crédit (15heures); CM, TD, TP, TPE

A- Le Hardware

1. Les organes périphériques

• Les périphériques d'entrée ;
• Les périphériques de sortie ;
• Les périphériques de stockage;
• Les périphériques d'entrée et sortie.

2. L’unité centrale

• La mémoire centrale;
• Le microprocesseur;
• Les ports;
• La carte mère ;
• Le chipset;
• L'alimentation;
• Les cartes d'extension;
• Autres organes internes;

3. L'unité d'échange (ou Bus)

• Rôle ;
• Types de bus:
• Bus de données;
• Bus de commande;
• Bus d'adresse.

B- Le Software

1. Les logiciels d'application

• Définition;
• Rôle ;
• Types et Exemples de logiciels.

2. Les logiciels de base (ou Logiciels systèmes)

• Définition ;
• Types de logiciels de base ;
• Les pilotes;
• Les compilateurs;
• Les utilitaires ;
• Les systèmes d'exploitation:
• Fonctionnalités ;
• Rôles ;
• Types de système d'exploitation;
• Structure d'un système d'exploitation ;
• Architecture;
• Notion de logiciels libres et logiciels propriétaires.

C- Etude de l'environnement graphique Windows

• Présentation;
• Gestion des fenêtres;
• Gestion des fichiers et des dossiers.

D- Qu'est-ce qu'un fichier, un dossier ?

• Chemin d'accès à un fichier.

E- Etude pratique de Microsoft Word

• Etude des fonctions de base.

F- Etude pratique de Microsoft Excel

• Présentation;
• Opérations arithmétiques.

G- Construction d'une formule

• Utilisation des fonctions intégrées :
• Définition ;
• Syntaxe des fonctions intégrées ;
• Quelques fonctions intégrées ;
• Référence relative, référence absolue et référence mixte ;
• Cas de synthèse.
• Infographie : Initiation au logiciel Photoshop : 1 crédit (15heures); CM, TD, TP, TPE

1. Adobe Photoshop : les outils et leurs fonctions

• Outils de sélection ;
• Outils de déplacement ;
• Outils de coloration ;
• Outils textes ;
• Outils recradage...

2. Adobe Photoshop : formats de fichier

• PSD ;
• BMP ;
• PNG ;
• PDF ;
• EPS ;
• PICT ;
• JPEG ;
• TIFF.

3. Adobe Photoshop : coloration

• Modes de couleur ;
• Ajustements de couleur.

4. Adobe Photoshop : conversion entre les modes Grayscale et Bitmap

• Convertir une image en mode bitmap ;
• Convertir une image en mode Grayscale.

5. Adobe Photoshop : les calques

• Pixellisation de calques ;
• Duplication de calques ;
• Modification de l'empilement de calques ;
• Nommer les calques ;
• Liaison de calques ;
• Verrouillage, masques de fusion, aplatissement ;
• Calques de réglages et de remplissage ;
• Calques de forme.

6. Adobe Photoshop : les effets et styles de calque

• Les ombres ;
• Les lueurs ;
• Biseautage et estampage ;
• Contour et couleur ;
• Mode de fusion ;
• Angle, dégradé et lissage ;
• Longueur, bruit, bruit.

7. Adobe Photoshop : sélection

• Mode standard ;
• Mode Quick mask ;
• Récupération d'une sélection.

8. Adobe Photoshop : les tracés

• Gestion des tracés ;
• Palette des tracés ;
• Conversion des tracés ;
• Feather radius ;
• Remplissage de tracés.

9. Adobe Photoshop : clippingpaths

• Création d'un masque d'image.

10. Adobe Photoshop : les transformations

• Variation d'échelle ;
• Rotation, inclinaison ;
• Modifications de document : taille, résolution, rotation et réflexion.
• Expression française : 1 crédit (15heures); CM, TD, TP, TPE

1. Forme des mots en français

• Préfixe, radical ;
• Racine, suffixe.

2. Explication des mots et groupe de mots

3. Morphosyntaxe et rhétorique

• Constituants et structure de la phrase :
• Phrase simple ;
• Phrase complexe ;
• Phrase composée.
• Les figures de style :
• Figures d'analogie ;
• Figures d'amplification ;
• Figures d'opposition ;
• Figures d'atténuation.

4. Correspondance administrative et professionnelle

• Les différentes parties d'une correspondance administrative et le style administratif ;
• Correspondance professionnelle :
• Note de service ;
• Compte rendu (activité, mission) ;
• Le rapport (activité, mission).

5. Correspondance professionnelle à dominance individuelle

• Demande d'emploi ;
• CV ;
• Lettre de motivation.

6. Considérations d'ordre méthodologique sur les exercices écrits

• Composition française ;
• Contraction de texte:
• Composition française : rappel méthodologique et application ;
• Contraction de texte : rappel méthodologique et application.

7. Étude des situations de communication.

• Identification des facteurs de la situation de communication (émetteur, récepteur, code, canal, message, contexte) ;
• situation de communication et interactions verbales ;
• étude des éléments para verbaux (kinésique, proxémiques, mimo-gestuels, etc. ;
• identification et manipulation des figures d'expression et de pensée métaphores, ironie. satire, parodie, etc.) ;
• etc.
• CER231 : Anthropologie appliquée
• Anthropologie appliquée : 4 crédits (60heures); CM, TD, TP
• Du symbolique comme domaine du sens
• définition et champ opératoire.
• La notion de masque
• la dimension plastique ;
• la dimension philosophique.
• Les types de cheveux, leurs propriétés et leurs significations en Afrique
• Caractéristiques du cheveu de type négroïde.
• La coiffure et coiffure accessoire en Afrique
• Les coiffures à base du cheveu ;
• Les coiffures relevant de la parure.
• Analyse des documents (TD/TP)
• Récits ;
• Icônes ;
• Mythes ;
• Essais.
• CER232 : Introduction à l'histoire de la céramique
• Introduction à l'histoire de la céramique : 5 crédits (75heures); CM, TD, TP
• Généralités et vocabulaire
• Terre cuite ;
• Faïence ;
• Grès ;
• Porcelaine.
• Evolution de la céramique en Afrique
• Egypte antique ;
• Cameroun.
• Histoire de la céramique en Extrême-Orient
• Chine ;
• Corée ;
• Japon ;
• Inde.
• Histoire de la céramique au Moyen Orient
• Europe ;
• Méditerranée.
• CER233 : Dessin III
• Dessin anatomique : 3 crédit (45 heures) ; CM, TD, TP, TPE
• Le squelette des animaux
• Les félidés ;
• Les bovidés ;
• Les ovidés.
• La structure musculaire externe du corps animal
• Localisation et dispositions des muscles ;
• Les faisceaux musculaires ;
• Les tendons musculaires ;
• Les formes musculaires ;
• L'innervation des muscles.
• Les mouvements et les propriétés musculaires du corps animal
• La flexion ;
• L'extension ;
• Les mouvements musculaires antagonistes ;
• L'excitabilité ;
• L'extensibilité ;
• La contractilité.
• Dessin d'après nature : 3 crédits (45 heures) ; CM, TD, TP, TPE
• Les techniques et styles de dessin
• Dessin aux points modelés ;
• Dessin aux traits modelés ;
• Dessin avec aplat ;
• Dessin pictural ;
• Dessin réaliste ;
• Dessin hyperréaliste.
• Dessin de composition des formes géométriques régulières et irrégulières
• Les polygones aux côtés variables.
• Dessin de composition des formes naturelles
• Feuilles vivantes et mortes ;
• Fruits ;
• Animaux.
• CER234 : Géométrie descriptive III
• Géométrie descriptive III : 3 crédits (45heures) ; CM, TD, TP, TPE
• Constructions géométriques complexes : la perspective cavalière
• La théorie et la technique de construction des figures planes et des solides.
• Constructions géométriques complexes : l'axonométrie
• La théorie et la technique de construction des plans axonométriques centraux et

angulaires, des figures planes et des solides.

• Constructions géométriques complexes : la perspective à un, deux et trois points de fuite
• La théorie et la technique de construction des plans géométriques, de la ligne

d'horizon, des points de fuite, et des solides.

• CER235 : Education visuelle III
• L'harmonie des formes dans l'espace : 4 crédit (60 heures) ; CM, TD, TP, TPE
• L'harmonie des formes dans l'espace
• Théorie de Marcus PollioVitrivius ;
• Le nombre d'or ;
• Les lignes de forces ;
• Les points forts ;
• Les diagonales ascendantes et descendantes ;
• Les lignes de tension dynamique.
• L'équilibre des formes dans l'espace
• Les règles de compensation des masses dans l'espace : couleur, densité, disposition, dimensions.
• CER236 : Atelier de modelage et Technologie des matériaux III
• Atelier de modelage : 2 crédits (30heures) ; CM, TD, TP, TPE
• Les couleurs du 3^eme feu
• Le lustre ;
• L'or ;
• Les colorants ;
• Les émaux spéciaux.
• Le raku
• Le four ;
• Les techniques d'enfournement et de détournement ;
• La conduite de la cuisson.
• Technologie des matériaux : 3 crédits (45 heures) ; CM, TD, TP, TPE
• Les couleurs et les émaux pour céramiques et verre
• Les couleurs non-vitrifiables ;
• Les couleurs vitrifiables ;
• Les lustres et les médiums ;
• Les émaux.
• Les colorants, les oxydes et les engobes pour céramiques et verre
• Les colorants ;
• Les oxydes ;
• Les engobes.
• Le patinage du dégourdi
• Au cirage ;
• A la cire ;
• Aux huiles végétales.
• Matériaux compatibles avec la céramique
• Les fibres végétales ;
• Les fibres synthétiques.
• CER237 : Méthodologie, Economie et organisation des entreprises culturelles et Education civique et éthique
• Méthodologie de Rédaction du Rapport de Stage : 1 crédit (15heures); CM, TP

1. La collecte d'informations
2. Comment faire un rapport
3. Le plan du rapport de stage et le sommaire
4. La table de matière
5. L'introduction du rapport de stage
6. La conclusion du rapport de stage
7. Les Remerciements
8. Comment construire les annexes
9. Quand commencer son rapport de stage
10. Comment trouver un sujet de rapport de stage
11. La page de garde
12. Comment rédiger efficacement
13. Forme et présentation (couverture, fiche signalétique, Résumé, Bibliographie, glossaire, index de figures, tableaux et illustrations)
14. Consignes et règles typographiques de présentation (police, interligne, titres, mise en relief, ponctuation, charte graphique)
15. Comment préparer la soutenance

• Économie et organisation des entreprises : 1 crédit (15heures); CM, TD, TP

1. L'entreprise, définition et mode d'analyse
2. Classification des entreprises
3. Les structures d'organisation des entreprises
4. L'insertion de l'entreprise dans le tissu économique
5. L'activité commerciale de l'entreprise
6. L'activité productive de l'entreprise
7. La logistique dans l'entreprise
8. L'activité financière de l'entreprise
9. La gestion des ressources humaines
10. L'approche systémique de l'entreprise
11. Le système d'information
12. Le système de décision
13. L'analyse stratégique de l'entreprise
14. Choix et mise en œuvre d'une stratégie
15. L'entreprise, la société et la culture
16. L'entreprise, la société et l'éthique

• Education civique et éthique : 1 crédit (15 heures); CM, TPE

Les concepts

• Le citoyen ;
• La Nation ;
• L'Etat ;
• Biens publics - Biens collectifs ;
• Les libertés ;
• Le service public ;
• Problème d'éthique ;
• Ethique, droit et raison ;
• Management et éthique de la responsabilité ;
• Ethique et management.
• CER241 : Méthodologie de la création
• Méthodologie de création : 4 crédits (60 heures); CM, TD, TP, TPE
• Définir un champ de recherche et un sujet ;
• Définir l'objet d'étude ;
• Délimitation chronologique, géographique, typologique ;
• Le problème et questions de recherche ;
• Hypothèses de recherche ;
• Objectifs de la recherche.
• Etapes de la recherche
• Collecte des données : internet, centres de documentation, terrain ;
• Traitement des données en laboratoire.
• Etapes de la création: la pré-production
• Script iconographique : réalisation des pages de tendances (types d'objets, matériaux et couleurs, cible, concurrent direct et indirect).
• Etapes de la création: la production
• Analyse des sources d'inspiration ;
• Recherche graphique ;
• Recherche chromatique ;
• Les modèles définitifs ;
• Production de la maquette et prototypage.
• Etapes de la création: la postproduction
• Fabrication en atelier ;
• Les stratégies commerciales ;
• L'industrialisation.
• CER242 : Arts et calligraphies égyptiens
• La Peinture et les autres aspects de l'art égyptien : 5 crédits (75 heures) ; CM, TD, TP, TPE

1. Des peintures rupestres du Sahara aux peintures murailles des tombeaux en Egypte

• Peintures rupestres du Sahara : Hoggar, Tassili ;
• Peinture sacrée des tombeaux et peinture profane de la vie quotidienne.

2. Les autres aspects de l'art égyptien

• La décoration intérieure des tombeaux ;
• La mode et la musique.
• La poésie.

3. Calligraphie de l'Egypte ancienne

• Le verbe et la conjugaison en MdwNtr ;
• La négation et l'interrogation en MdwNtr ;
• Le génitif, la coordination et la numération en MdwNtr.
• CER243 : Dessin IV
• Dessin anatomique : 2 crédits (30 heures) ; CM, TD, TP, TPE
• L'étude comparative homme/animal
• Hominidés / bovidés : ressemblances et différences ;
• Hominidés / félidés : ressemblances et différences ;
• Hominidés / ovidés : ressemblances et différences.
• Dessin d'après nature : 2 crédits (30 heures) ; CM, TD, TP, TPE
• Initiation au portrait
• Les repères du visage humain ;
• Les traits caractéristiques : enfant, adulte, homme, femme ;
• La technique de représentation.
• CER244 : Education visuelle IV
• Education visuelle IV: 4 crédits (60 heures) ; CM, TD, TP, TPE
• Les facteurs psychologiques de la Gestalt
• Facteur figure/fond ;
• Facteur proximité ;
• Facteur ressemblance ;
• Facteur orientation dans l'espace ;
• Facteur fermeture/ouverture ;
• Facteur continuité.
• Les tensions dynamiques dans une œuvre d'art
• Les principes d'analyse morphologique ;
• Les centres d'intérêt ;
• Les points focaux.
• CER245 : Atelier de modelage IV
• Atelier de modelage IV : 4 crédits (60 heures) ; CM, TD, TP, TPE
• L'expographie et la commercialisation
• L'espace expographique ;
• Les supports d'exposition ;
• La commercialisation.
• CER246 : Stage professionnel
• Stage professionnel : 6 crédits (90 heures) ; TP, TPE
• Arrivée et intégration en entreprise ;
• Travail en entreprise ;
• La tenue du journal de stagiaire ;
• Le choix du thème de travail : en collaboration avec des encadreurs professionnel et académique ;
• Elaboration du canevas de recherche ;
• Les ressources à exploiter ;
• L'organisation du travail ;
• Rédaction du rapport ;
• Présentation du rapport devant un Jury.
• CER247 : Formation bilingue II et Environnement juridique
• Expression anglaise : 1 crédit (15heures); CM, TD

Introduction - Course Content - Syllabus - Importance of English - Style in Business Writing - Punctuation; Capitalization - Abbreviations

Parts of Speech - Verbs - Question Words - Methodology: - of Asking and Answering Questions

Economic Activities - Sectors of Activity - Commerce and Trade -Channels of distribution - Essay Writing -Specialized Shops - Active Voice and Passive Voice - direct and indirect speech

Question Tags - The Use of: For - Since - Ago. DO and MAKE - Vocabulary: - Forms of Business Organization - General organization and The Personnel of a firm - Business Documents - Words denoting Numbers -

Adjectives: Comparisons and Irregular Comparatives -Numbers - Measures and Weight - Vocabulary: Finance - Means of Payment - -Banks and Banking Words denoting Professions or Trades and places

Words denoting Places -Tenses - Troublesome Verbs - Conditional Tense, - I wish - Had better - I'd rather - It's time.

Vocabulary: Transport by Road - by Rail - How to tackle Reading Comprehension and exercise.

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Conjunctions and Embedding - Gerund - Numbers - Fractions - Vocabulary- Insolvency and Bankruptcy -Indirect or Reported Speech.

• Droit civil : 1 crédit (15heures); CM, TD, TP

1. Définition, caractères, les branches et les sources du droit
2. Le champ d'application de la loi
3. Les dimensions du droit (droit objectif, droit subjectif)
4. L'organisation juridique
5. Le droit de la personnalité juridique
6. L'état civil, le nom et le domicile
7. Les incapacités
8. Les actes juridiques
9. Les faits juridiques

• Droit du travail : 1 crédit (15heures); CM, TD, TP

1. Définition du droit du travail, naissance et évolution du droit du travail et sources
2. Le contrat de travail (conclusion, exécution et rupture)
3. Les conflits de travail (individuels et collectifs)
4. Le délégué du personnel, les syndicats
5. Les accidents de travail et les maladies professionnelles

L'hygiène et la sécurité du travail